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为深入细致进行校学作为突发的医疗救援培养，提高了大学校园教教工急诊自我意识，正确掌握急诊水平招式与方案，提高了意外的事件情形下的应对互救业务能力，抑制意外的事件的事件导致的的人数事故。三月4日、三月11日，九里亭街道社区红十字会送教九里亭其三小朋友园，为该学校28名教教工实施作为突发的医疗救援基本常识和水平招式培养。

三天的指导特邀赶到自区红十字会的救治指导办学特色杨春芳音乐政治老师为大众上课，杨音乐政治老师为学生们解说上课了救治新概论、伤口救治、心肺苏醒、半自动休外除颤器（AED）用到、海姆立克应急法等新技能效果，并按照认识论解说、实地演绎、活动上课等模式来做好由浅入深的上课。上课结束了之后，学生们在上台演讲来做好实地绩效综合考核评价，属于认识论业务知识绩效综合考核评价和新技能效果操作流程。可是更让人贴心，28位参培学生均绩效综合考核评价合格证，将领取红十字救治员职业证书，新的救治力量图片的带来也将大大的的提升校区内偶然影响遭受时的应变速率本事和应急情况。

通过本次送教进校园培训活动，教职工们对应急救护工作有了深刻认识，同时掌握了基本的现场急救方法。今后，街道十字会将继续推进应急救护培训“进社区、进机关、进学校、进企业”工作，通过“四进”培训，努力打造群众身边的红十字会，进一步践行“人道、博爱、奉献”的红十字精神。